高2000届 | 周徐：行工匠精神，攀科技高峰！

▲1994年，周徐初一入学合影（第二排右三）

时间回溯到1994年，周徐以优异的成绩考入重外，他回忆道：“当时从初中开始住读的学校很少，而在重外从初中就开始住读，生活自理能力能够得到很快的提升。刚上初中的时候我英语只认识几个字母，发现其他同学就能流利的讲英语句子了，赶紧向他们学习。”不过周徐面对当时感受到的差距，感到很幸运能够提升见识，拓宽眼界，这样的环境能让自己学到更多知识，这是在别的学校不能体会到的。

周徐在1997年进入重外高一，那一年《泰坦尼克号》上映，正逢重外一年一度的运动会，期间不用上晚自习，时任班主任的唐刚老师就抱着VCD机，在教室里播放了《泰坦尼克号》，那是周徐观看的第一部美国大片，也让他感受到了多元文化的魅力。唐刚老师的言传身教以及那份对学生的尊重和负责，在往后的学习工作中也不断激励鼓舞着周徐。

周徐心怀无限感激地感慨 ：“重外的老师们非常有特点，都很有情怀，都不只是把课本教完就好的老师，都很有品味。”理科班班主任尹德轩老师，对学生要求很严格，他的课堂上没人敢开小差，王兆麟老师课堂就像是百家讲坛，周徐提到在《重外通讯》上看到王老师的文章，至今仍记忆犹新，文章讲“故宫宫殿间的距离为什么特别大”，是因为能通过空间差距让拜见皇帝的臣子们形成心理暗示，从而感到自身的渺小，保持对皇帝的敬畏之心。

教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。就像重外培养“具有和谐身心的健康人、具有高尚品质的文明人、具有厚博知识的现代人、具有国际视野的中国人”的目标一样，周徐的中学阶段，在重外老师润物细无声的滋养下开拓视野，不断成长。

当提到参与建设重庆5G历程中遇到的困难时，周徐提到：“一是3G、4G基站太多，没有足够空间；二是初期用户少，功率大，经济效益需要提高；三是5G需要定制化服务。”

周徐从2016年起，就作为中国移动集团技术咨询委员会无线领域专家组成员，参与制定并完善了5G领域相关技术标准。2018年，周徐参与建设开通重庆第一个5G基站和重庆第一个5G连续覆盖区。参与完成重庆移动5G网络规划设计、4/5G分层频率方案、NSA/SA融合组网策略。

2019年，周徐攻坚克难，制定了MEC专网方案，为西南医院解决了5G教育专网问题。其开发的“5GMassiveMIMO天线自动优化工具”，用GBDT深度学习算法进行场景特征匹配，用MR和RANK统计进行回测迭代，该项目获得中国移动科技进步一等奖。2020年，周徐开发了“5G工业互联网利器——miniMEC迷你边缘计算”产品，是目前“最价廉物美的5G专网解决方案”。

2021年，周徐开发了“碳智链——分布式数字储能”产品，把“机器学习人工智能”和“区块链”技术用于机房磷酸铁锂电池的数字化储能，取得了良好的经济效益和社会效益。2022年，周徐开发了“基于OICT架构的柔性5G工业互联网”产品，获得中国通信学会科技进步二等奖。这一系列数字化创新工作，都围绕着数字中国、数字重庆的建设展开，有利赋能的数字新经济发展。